5月25日为大学生心理健康日，江西环境工程职业学院为引导学生关注自我、关心他人和自我成长，增强学生对心理健康的认识和重视，营造积极健康的校园心理文化氛围，开展了一系列“525，我爱我”心理健康日心理活动。

“525，我爱我”心理健康日系列活动之万师润万心，美丽“心”世界主题；本次活动内容包括心灵堡垒、你划我猜、两人三足、挤气球、吹吹乐、无敌风火轮和风雨同舟等心理游戏，游戏设计丰富生动，现场交流热烈，学生参与度高。

“525，我爱我”心理健康日系列活动之“关爱心灵，健康成长”校园心理情景剧大赛，本次心理情景剧大赛历时两个多月，每一次参赛队伍都以舞台剧的形式演绎了一个个鲜活的故事，从友情、亲情、学业和前程等方面诠释了职校学生的内心世界和情感需求。演员们也通过生动的语言和形象的表演，将学习、生活中的迷茫、烦恼等展现得淋漓尽致，使在场观众在沉浸式体验中产生共鸣，引发思考获得成长。通过紧张激烈的角逐和公平的评判，作品《虚荣》荣获一等奖, 作品《拒绝容貌焦虑》荣获二等奖, 作品《活在当下》荣获三等奖。

“525，我爱我”心理健康日系列活动之“撕掉标签，不被定义；感受爱，传递爱”的主题活动；江西环境工程职业学院的学生们在架空层摆上了贴满带有刻板印象标签的立牌，来往的同学纷纷驻足，他们认真观看贴满标签的立牌，撕下写着带有刻板印象的标签，取而代之贴上自己的祝福。“做自己就好！”、“能力从不被性别定义”......自我精彩，世界多彩;心有主张，再带光芒。

 一系列的心理活动使学生乐在其中，尽情感受“525，我爱我”心理健康日的心理活动氛围，引导学生关注自身心理健康，乐观面对生活中的困难和挫折，同时也为同学们提供展示自我风采的舞台，丰富学生的课余文化生活。江西环境工程职业学院学生卢光富说“525，我爱我”心理健康日活动很有趣，提醒大家要爱自己，很温馨；学生朱子盈说大家都很热情的参与游戏中，脸上都露出开心的笑脸，感觉活动很有意义；学生万欣怡说，通过一系列的活动感觉大家的距离都拉进了，认识很多新朋友；学生朱艳说，通过这样一系列的活动，提高了大家的交流和合作能力，感觉可以治愈心灵；学生蒙蕾说活动很丰富，也很充实，而且每个活动都有小礼品，感觉很开心。