一、指导思想：

全面加强和改进师德建设，优化制度环境，营造良好氛围，贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，培育、弘扬和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，提高教书育人、立德树人的意识和能力，把全体教职工统一到党的“两会”精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来。

二、学习内容

（一）全国会议类精神

1.十八届六中全会精神；

2.2017年全国两会精神；

3.习近平总书记系列重要讲话精神；

（二）思想政治工作类会议精神

4.习近平在2016年全国高校思想政治工作会议上的讲话精神；

5.中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》；

（三）教育类文件

6.《国家教育事业发展“十三五”规划》；

7.2017年教育部新修订的《普通高等学校学生管理规定》；

8.《办好中国特色社会主义教育，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开――教育部部长陈宝生在2017年全国教育工作会议上的讲话》；

9.《江西省教育事业发展“十三五”规划》；

10.2017年江西省教育工作会议精神；

（四）生态文明类文件

11.中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于划定并严守生态保护红线的若干意见》。

三、学习形式

集中学习、网络学习与自主学习、小组讨论相结合。

四、集中学习安排

五、学习要求：

1、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻上级文件精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的道德修养。

    2、专题讲座与小组讨论相结合。结合学习的内容，引导教师开展专题讨论。

3、上网学习与观看电教录像片相结合。利用现代教育信息技术资源，鼓励教师上网学习，不断提高教师利用网络进行理论学习的能力。

抓好学习制度建设，切实达到“五有要求”。即：总体有计划、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、定期有检查。　

六、考核：

1、学院按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。

2、政治学习情况是评价教师师德的必备条件之一，不参加学习或学习不认真的评优一票否决。

                                  园林与建筑学院党总支

                                     二0一七年三月